刘老师上学的时候正好赶上文化大革命,没有学到很多的东西
开始工作时还算顺利,可到了后来,就渐渐感到有些吃力,赶不上趟了
评职称的时候,首先文凭就成了一个大问题,他是中专毕业,而师范老师则要求有本科文凭
于是他就走上了漫漫的继续教育之路
先是专科函授,毕业后有了评职称的条件,偏偏那一年学校一位老师上课晕倒在讲台上,成了春蚕吐丝丝方尽的典型,本来学校不想让他参加职称的评聘了,也是因为学历不够,但这件事情一出,特事特办,就把名额给了他
刘老师只好等到下一年,没想到从第二年开始,学历要求提高到了本科的水平
没有办法,只好接着上学,暑假报名到教育学院上了本科,考试的时候,又遇到了英语,于是又忙着上夜大英语补习班,好不容易考试过关,够格了,可那一年偏偏有没有高级讲师的名额
于是只好再耐心的等,后来的社会以不可预见的速度发展着,学校传达文件要求,每一个参与评职称的老师必须拿到计算机等级证书
没办法,只好从头学起,好在现在的电脑越来越先进,好在学校也有了电脑,家里也给儿子买了一台,刘老师没白没黑的练习,去年五月,拿到了计算机高级证书,职称问题终于在退休前解决了
刘老师说,我还应该感谢学校,把普通话的等级要求卡在了45周岁,不然他这一辈子就只能全部贡献给了继续教育事业
牢记那是2006年6月尾的功夫,西塘本地的伙伴,早早地在何处候着咱们,咱们一条龙五人,搭车达到西塘,仍旧是上昼九时,咱们和本地人老周汇合后,发端了真实的西塘之旅
林少华:用兵之妙,存乎潜心
同样,翻译、更加文艺翻译,用笔之妙,存乎潜心
无非顺水推舟,见风使舵,并无刚性操纵典型可循
道白了,译漱石则随漱石,译芥川则随芥川,译川端则随川端
形影不离,曲尽其妙
仅此罢了,岂有他哉!
又一个好天气,父亲就找了20来个不错的乡邻,挑水,掺了麦秸,将黄土和成黄泥,再用荆篮子吊到房顶上,一层一层抹了,再盖上石板,不到一天时间,算是完成了最后一道工序
接下来,又请了木匠,在新房子里面,抡起刨子、凿子、宽斧和锯条,做了门子和窗户,装了玻璃
正月还没有过完,我们就迫不及待地搬了进来
这时候,白天的阳光热得叫人脱掉棉袄,到了傍晚,细碎的霜花悄没声儿结在了窗玻璃上
我随后给男友发短信,报告他别留心我爸的作风
男友很快恢复:“未来不跟老头一道住就行
”收到这条短信,我内心涌起了莫名的烦恼,思路渐渐飘回到之前的时间
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