小的时候，我们住的那幢红瓦白墙的俄国式二层小楼，就采用了木质楼板
由于小楼年久失修，木楼板已油漆剥落了
后来工人们重新刷上油漆，打上了白蜡，楼板又焕然一新
可是，我发现木楼板也有一个大缺陷，它就像一张牛皮蒙在鼓上，如果进了屋不换拖鞋，就必须在上边轻轻地走路，否则，尖硬的鞋跟就会敲打得楼板发出嘭嘭的响声
在夜深人静的时刻，这种声音格外刺耳，影响得楼下的邻居无法睡眠
/> 上五年级时，当民办教师又爱读小说的姐姐，无意中把好奇的我也引进了博大精深的文学天地
于是，乡村民居中煤油灯下．多了一个如饥似渴的读书娃
在乡村，借阅是书的来源
小说、散文、童话、神话…借到什么读什么
为期约内还书，看书时恨不得一目十行
晚上掌灯熬油，顾不得油烟薰黑了呼吸系统，直读到上眼皮和下眼皮变成冤家对头
困顿中多次失手打翻煤油灯，这当然要受到以节俭为本的母亲的喝斥
往往母亲一觉醒来，见我屋内还亮着灯，那准保又是一顿急风暴雨，学乖后半夜读书不忘遮光挡亮
屡教不改的我，到初中时已囫囵吞枣似地读了上百部中外书籍
直到打苍蝇把墙上的钉子眼也当作是它的同类，看黑板上的粉笔字得虚迷起眼，赶集走亲经常尴尬地指鹿为马，才知道自已害了近视
人常说朦胧也是一种美，我却在忍受不了朦胧之后去医院配了副眼镜架上鼻梁
从此，不同款式的眼镜忠实伴我走天涯，成为我容貌中割舍不去的一个道具
在德州六中上高中时，学校里有阅览室，我为从此有读不完的书而惊喜，也为从此告别因借书而起的不快与烦恼而庆幸
课外时间，每每占领阅览室一隅，沉醉于知识的海洋，眼前是芳草萋萋．耳边消失了电闪雷鸣，住住找我的人三声二声喊不应，才明白读书还能使人失聪
这毛病跟了我几十年，有了经验教训的妻子，从不跟正在读书的我讲话，按她的话说是省了跟我打哑迷
最初的读书，把书读成故事、读成情节、读成悬念，为福尔摩斯在曲折迷离中破案担忧，为大观园中受冷落的林妹林忿不平……到后来渐渐地把书读成入格、读成信念、读成哲悟，敬佩《三国演义》中足智多谋的诸葛亮，敬佩在贫困与战争中百炼成钢的保尔……
博览群书，与上下古今的作者对话交流，在百味人生中放大自已，在世态炎凉中拓宽视野
从而清楚，人的思维决定行为，人的行为揭示结局
从而知晓，德才兼备为一类人，有德无才为二类人，有才无德为三类人，无德无才为四类人
从而明白，国不立德、难以立国，人不立德、难以为人
经济社会，人容易把物质需求看成泰山．把精神需求看成鸿毛
其实生命的延续，只需适量而有限的物质，但龟裂的心田，却需要充沛的精神清泉的灌溉
一个人精神的富有比物质的富有更具层次，物质富有只能充填、装扮一个会动的躯壳，而精神富有却能把一个内心丰富的生命升华到高远而恒久的境界
5、呐！你快温习一下你对我的爱吧！当初你带给我的那种心动感觉，能不能不要让我忘记呀！很痛的、会哭的、我还是爱你的，再看一眼我好吗
阿贞她们是来陪我们逛海的
宽广的大海让我淡忘了维西小寺里的老阿婆们，我们赤着脚走在松软的沙滩上，冰凉的海潮扑上岸来，像一只小兽，伸出舌头调皮地舔舐着我们的小腿
还有一件事就是老王借书给我看
书的名字叫做《你其实很棒》，是一个在北京的一所私立学校教过书的江西人写的，文字很粗糙，但揭示的问题很深刻，就是关于私立学校如何办学和学生如何教育的问题
故事背景确实与我们当时所处的环境差不多，于是他就把书借给我看，其实，我感觉到他是想让我看了之后从中去学几招然后提供给他，他就用来治理我们的学校
哪晓得，我看了之后把那本书批得“体无完肤”
我说，既然作者说是自传小说，亲身经历，他说他如何能干，后来学校又如何发生了翻天覆地的变化，那他为何又跑掉了呢？只能说明真实情况并不如他所言，他是个“理想主义者”
我这样说，其实就等于告诉了老王，别做梦了，没有灵丹妙药
老王很没趣地把书拿回去了
过了两天，对这件事他好象还意犹未尽，又找到我说，你说你喜欢写文章，你就把我们学校的情况写一写吧，想看看你的看法
我说，算了吧，我要写出来还不把你怄死
你别为你写不出来找借口，他说
我知道他在用激将法，于是说，两周后交卷，再换你一顿酒喝
两周后，我写了一个叫做《隐痛》的中篇小说，打印了厚厚的一本交给他
那以后他几乎一个星期没有跟我说话，我以为他真的生我的气了
有一天他突然找到我——走，到办公室去喝茶！他冲了两杯毛峰，把我那一本稿纸往桌子上一放，叹息了一声，说：“知我者，兄弟也！”我心中一块石头落地，嘿嘿笑着品起了茶
“你说我的经验在这里已经过时，空有热情而无回天之力，我基本接受；”他说，“不过，你小说最后的结局是学校要垮，是不是也太悲观了一些呢？”我说我也不知道，我只是感觉应该如此罢了，于是就这样写了
“学校后来的情形真的被你不幸而言中了！”这是老王后来对我说的话
接着他又说，真的得承认，这个社会变化太快了，我那些经验确实不适应现在民办学校的管理了，看来我真的得“与时俱进”啦
他是笑着说的，露着被烟熏黑的门牙，非常真诚